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작가와 연계한 미술관의 교육프로그램 개발에 관한 연구
박세희 (curator) 조회수:187 210.121.137.7
2018-05-30 14:36:09

작가와 연계한 미술관의 교육프로그램 개발에 관한 연구
A Study on developing Museum Education Programs involving Artists

박세희 (Park, Se hee, 동덕여자대학교 대학원, 큐레이터학과)

 

  • 발행기관 : 동덕여자대학교
  • 발행년도 : 2006
  • 학위수여년월 : 2006. 8
  • 학위명 : 석사
  • 학과 및 전공 : 일반대학원 큐레이터학과
  • 원문페이지 : i~vii, 1~114
  • 본문언어 : 한국어
 
초록

오늘날 삶의 질에 대한 관심 향상과 주5일제 도입 등으로 인해 보다 가치 있는 인간적 삶에 대한 추구와 그에 따른 대중의 다양한 문화적 욕구가 갈수록 높아지면서 인간 중심적인 교육이 삶의 중요한 부분을 차지하게 되었다. 따라서 인간성과 정서 함양을 위한 ‘감성교류’와 체험 활동을 통한 ‘창의력’을 발휘할 수 있는 계기를 마련해 주는 교육 활동이 적극 요구되고 있다. 여러 다양한 교육 활동 중 미술 교육은 특히 인간을 인간답게 하는 교육이며 사회와 현상을 이해하고 사물을 관찰하는 능력을 배양시키는 교육으로 오늘날 요구되고 있는 교육의 요건에 가장 근접한 활동이라 하겠다. 따라서 이와 같은 미술교육의 기능을 적절히 수행 할 수 있는 기관에서의 교육이 무엇보다도 중요하다고 하겠다. 그런 의미에서 많은 미술교육 기관들 중 특히 미술관은 작품 감상을 통한 감성교류와 인간의 정서적인 면에 영향을 주는 교육이 이루어지는 곳이며, 아울러 참가학습이 가능한 장소로서 위에서 언급한 동시대가 요청하는 미술교육의 실천 장소로 가장 적합한 장소 중의 하나라 하겠다. 따라서 현재 많은 미술관에서 그 요구에 부응하기위한 다양한 문화활동이 실행되고 있다. 미술관에서 이루어지는 교육프로그램은 발굴, 수집...

As more people want cultural life with the introduction of the 5-day workweek and high quality of life, humanity education is now taking up significant part of human life. Given this, education is required to foster humanity and emotion for emotional exchange and to display creativity through firsthand experience. Among education activities, art education is the ideal one meeting the demand of this time because it is humanity-based and cultivates the ability of understanding and observing society and societal events. In order to let art education work properly, it is important to make sure whether a qualified institute provides appropriate programs. In this sense, an art museum has enormous influence on emotional exchange and human emotion by appreciating art works. At an art museum, students are encouraged to take part in its programs. Currently, many museums and art galleries offer various cultural activities to meet such demands. Education programs offered by an art museum can change the generally accepted idea that an art museum is the place for collecting and showing relics and paintings. Moreover, the programs enable an art museum to serve as the place for humanity education. Accordingly, an art museum should be open to satisfy the public's growing demand, however, it is unfortunate to see it has not been so. Although more education activities at an art museum can be seen in recent years, they are lacking in consistency without qualified manpower or staff to raise the quality of education programs. Regarding today's growing demands for art education, this study is to look at how vitalize art museum education programs with artists, and that is three-folds: developing education programs like entertainment industry and involving community, integrating art museum education divided into art theory and practical skill, and offering the public more opportunities to appreciate modern art works more frequently. For starters, this study observes on-going art museum education programs and their shortfalls, and divides the current situation of the programs involving artists into four categories and thinks about their impact and effect on an art museum, artists and the gallery. Further, the study explores ways to advance education with artists and suggest what to be corrected. Education programs emerged as one of the important functions to break away from conventional wisdom of an art museum. By concentrating on the programs involving artists, this study attempts to make a suggestion to expand the education programs. It will lend a helping hand so that an art museum can serve as a window to stimulate exchange with community by bringing new marketing promotion effect, artists can promote their works and reap economic profits, and audience can understand complicated modern arts easily with a help from artists and cultivate creativity.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구목적 및 문제 1
2. 연구내용 및 방법 4

Ⅱ. 미술관 교육과 현대미술 작가
1. 대안적 미술교육 장으로서의 미술관 교육
(1) 미술교육의 특성과 미술관 교육 5
(2) 미술관의 장소적 특수성과 교육적 요소 12
(3) 미술관 교육프로그램의 유형 16
2. 작가연계 프로그램의 필요와 효과
(1) 현대미술의 접근성 제고 26
(2) 작가의 사회적 역할 실현 31
(3) 교육적 영향과 효과 35
(4) 미술관 관람객 개발과 마케팅 39

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